คู่มือ
วิธีท่องกริยาอปกติภาษาอังกฤษ (กริยา 3 ช่อง) แบบใช้ได้จริง
ไม่มีกฎข้อไหนบอกว่ารูปอดีตของ go คือ went แต่คุณไม่จำเป็นต้องท่องกริยาอปกติทีละคำแบบไร้ระเบียบ นี่คือวิธีที่สอดคล้องกับโครงสร้างของกริยากลุ่มนี้
เริ่มจากกริยาที่คุณจะใช้บ่อยที่สุด
คุณไม่จำเป็นต้องรู้กริยาอปกติทุกคำในคราวเดียว แอป Irregular Verbs มีกริยา 186 คำ แต่ละคำระบุระดับ CEFR ตั้งแต่ A1 (เริ่มต้น) ถึง C2 (เชี่ยวชาญ) ให้เริ่มจากกริยาระดับ A1 และ A2 จำนวน 70 คำ: be, have, do, go, get, make, say, see, take และคำอื่น ๆ กริยาเหล่านี้โผล่มาแทบทุกบทสนทนา คุณจึงได้ฝึกทุกครั้งที่พูดหรืออ่าน
เมื่อคำเหล่านี้เริ่มง่ายแล้ว ให้ไปต่อที่กริยาระดับ B1 แล้วจึงขยับไปยังระดับที่สูงขึ้น กริยาระดับ C2 อย่าง smite หรือ beget ส่วนใหญ่พบในวรรณกรรมและงานเขียนทางการ จึงเก็บไว้เรียนทีหลังได้
เรียนเป็นกลุ่ม ไม่ใช่เรียงตามตัวอักษร
รายการที่เรียงตามตัวอักษรจะวาง begin ไว้ข้าง bend ทั้งที่สองคำนี้เปลี่ยนรูปต่างกันโดยสิ้นเชิง ให้จัดกลุ่มกริยาตามวิธีที่รูปของมันเปลี่ยนแทน กริยาอปกติส่วนใหญ่อยู่ในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งจากสี่แบบนี้:
- AAA: ทั้งสามช่องเหมือนกัน เช่น cut, cut, cut หรือ put, put, put
- ABB: ช่อง 2 (past simple) และช่อง 3 (past participle) เหมือนกัน เช่น bring, brought, brought นี่คือกลุ่มที่ใหญ่ที่สุดในแอป
- ABA: ช่อง 3 เหมือนกับช่อง 1 เช่น come, came, come มีกริยาเพียงไม่กี่คำที่เป็นแบบนี้
- ABC: ทั้งสามช่องต่างกัน เช่น begin, began, begun
ในแต่ละกลุ่ม ให้มองหา "ครอบครัว" ย่อยที่เปลี่ยนรูปแบบเดียวกัน กริยาหลายคำที่มี i ในช่อง 1 จะเปลี่ยนเป็น a ในช่อง 2 และเป็น u ในช่อง 3:
| ช่อง 1 (base form) | ช่อง 2 (past simple) | ช่อง 3 (past participle) | ความหมาย | ระดับ |
|---|---|---|---|---|
| sing | sang | sung | ร้องเพลง | A1 |
| ring | rang | rung | ดัง, กดกริ่ง | B1 |
| drink | drank | drunk | ดื่ม | A1 |
| swim | swam | swum | ว่ายน้ำ | A2 |
| sink | sank | sunk | จม | B1 |
อีกครอบครัวหนึ่งลงท้ายด้วย -ought หรือ -aught ทั้งในช่อง 2 และช่อง 3:
| ช่อง 1 (base form) | ช่อง 2 (past simple) | ช่อง 3 (past participle) | ความหมาย | ระดับ |
|---|---|---|---|---|
| bring | brought | brought | นำมา, พามา | A2 |
| buy | bought | bought | ซื้อ | A1 |
| think | thought | thought | คิด | A1 |
| fight | fought | fought | ต่อสู้ | B1 |
| catch | caught | caught | จับ, รับ | A2 |
| teach | taught | taught | สอน | A1 |
เมื่อรู้กริยาหนึ่งคำในครอบครัวแล้ว คำอื่น ๆ จะจำได้ง่ายขึ้นมาก
ออกเสียงทั้งสามช่องพร้อมกันเสมอ
ให้จำ go, went, gone เป็นชุดเดียวกันเหมือนท่องเป็นจังหวะสั้น ๆ แทนที่จะจำ go คำเดียว เมื่อต้องใช้ช่อง 3 ในภายหลัง จังหวะนั้นจะช่วยดึงคำออกมา และควรออกเสียงดัง ๆ ด้วย เพราะการได้ยินช่วยให้จำได้ โดยเฉพาะกริยาที่ตัวสะกดกับเสียงอ่านไม่ตรงกัน เช่น buy, bought, bought
ใช้กริยาทุกคำในประโยค
รูปกริยาที่คุณเคยเห็นแค่ในรายการจะนำมาใช้ในบทสนทนาได้ยาก สำหรับกริยาใหม่แต่ละคำ ให้อ่านตัวอย่างหนึ่งประโยค แล้วแต่งประโยคของตัวเองสองประโยค: ประโยคหนึ่งใช้ช่อง 2 และอีกประโยคใช้ช่อง 3
- I began the course in May. I have begun three courses this year.
- She wrote a letter. She has written to him every week.
หน้ากริยาทุกหน้าในเว็บไซต์นี้มีตัวอย่างประโยคจากแอปและความหมายของกริยาเป็นภาษาของคุณ คุณจึงตรวจสอบได้ว่ากริยาแปลว่าอะไรก่อนนำไปใช้
ทดสอบตัวเองทีละนิดทุกวัน
การจำรูปกริยาได้เมื่อเห็นนั้นง่ายกว่าการนึกขึ้นมาเอง ลองปิดสองคอลัมน์สุดท้ายของรายการแล้วพูดออกมาจากความจำ หรือให้เพื่อนอ่านช่อง 1 ให้ฟัง การฝึกสั้น ๆ แต่สม่ำเสมอช่วยให้คุณได้กลับมาทบทวนกริยาแต่ละคำก่อนที่จะลืม
แอป Irregular Verbs สร้างมาเพื่อสิ่งนี้: ดูรายการ ทบทวนด้วยแฟลชการ์ด และทดสอบตัวเองกับทั้งสามรูป เพียงวันละไม่กี่นาที
ระวังข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
- ใช้ช่อง 3 ตามลำพัง: I seen it ต้องเป็น I saw it หรือ I have seen it ดูเพิ่มเติมที่ความต่างระหว่าง past simple กับ past participle
- เติม -ed ให้กริยาอปกติ: buyed ต้องเป็น bought และ teached ต้องเป็น taught
- สับสนกริยาที่คล้ายกัน: lie, lay, lain (นอน, อยู่ในท่าพัก) และ lay, laid, laid (วางสิ่งของลง)